第一章 总 则
第一条 为进一步加强学校师德师风建设，明确工作责任，推进工作任务落实，按照教育部办公厅和吉林省教育厅《关于进一步压实高校师德师风建设主体责任的通知》要求，依据上级和学校相关制度规定，结合工作实际，制定本办法。
第二条 学校实行学校党委、学院（部）党组织、教师党支部三级联动的教师工作机制，强化学院（部）党组织在师德师风建设工作中的作用。
第三条 本办法适用于东北师范大学各学院（部），其他单位参照本办法执行。
第二章 领导体制
第四条 学院（部）履行师德师风建设直接责任，学院（部）党委书记、院（部）长都是本单位师德师风建设第一责任人。党委书记在师德师风建设工作中要亲自谋划、亲自部署、亲自推动，院（部）长要将师德师风建设工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。
第五条 学院（部）要明确1名班子成员作为分管教师工作的负责人，并确定具体工作人员，分管负责人是学院（部）师德师风建设工作的直接责任人。
第六条 学院（部）要成立党委教师工作组，由党委书记、院（部）长担任组长，成员包括党政联席会成员和教师代表。党委教师工作组研究审议学院（部）教师思想政治和师德师风建设重要事项，组织开展师德教育宣传、师德考核、师德失范行为调查等工作，落实学校党委教师工作委员会布置的各项工作任务。
第三章 工作职责
第七条 落实政治理论学习要求。
（一）坚持思想铸魂，面向教职工有组织地开展政治理论学习，确保学习时间，引导教职工及时学习党的创新理论。
（二）落实《东北师范大学干部和教职工理论学习安排意见》，认真设计理论学习内容，不断丰富学习形式，促进教师将政治理论学习和业务提升相结合。
第八条 常态化推进师德培育涵养。
（一）加强教师法治和纪律教育，以学习《中华人民共和国教师法》、新时代教师职业行为十项准则系列文件等为重点，提高教师的法治素养和依法执教能力；强化师德失范警示宣传教育，引导教师坚守师德底线。
（二）开展师德典型培育宣传，善于挖掘优秀教师，持续关心关注，培育选树师德典型；发挥师德楷模、名师大家、学术带头人等的示范引领作用，营造榜样在身边的良好氛围。
（三）积极推荐教师参加校内外各类国情研修，结合学院（部）实际和教师需求组织开展革命传统教育、形势政策教育、国情社会考察、社会实践等活动。
第九条 严格师德考核评价。
（一）将教师思想政治素质和师德师风作为职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、项目申报等工作的首要要求，严格把好教师日常师德考核第一关。
（二）按照《东北师范大学教师师德考核办法》，认真开展教师师德年度考核和聘期考核。
（三）落实《东北师范大学拟聘教师思想政治和师德师风考察办法》要求，对拟聘教师的思想政治和师德师风情况进行考察把关。
第十条 开展师德违规调查通报。
（一）做好师德师风常态化监测和定期研判，及时排查问题隐患，防止师德失范行为发生。
（二）教师受到师德失范行为举报的，应认真执行《东北师范大学教师师德失范行为处理办法》有关规定，根据职责权限配合学校相关部门第一时间开展师德失范行为调查。
（三）教师受到师德失范行为处理的，除涉及党和国家秘密，一律按照《东北师范大学教师师德违规通报实施办法》实行“一案一通报”，并及时反思总结，提出务实管用的整改措施，防止类似事件再次发生。
第十一条 关心关爱教师成长发展。
（一）学院（部）党委书记、院（部）长和其他班子成员要经常深入教师群体，采取灵活多样的方式开展谈心谈话，做好日常提醒、解疑释惑，关心和解决教师的实际问题。
（二）重视新入职教师、青年教师成长发展，开展优秀教师、老教师、党政管理干部与青年教师“结对子”活动，加强对青年教师思想政治和业务发展上的指导帮助。
（三）加强教师思想引导、培训培养、发展咨询等工作，积极统筹和争取校内外相关优质资源，服务教师成长发展。
第十二条 发挥教师党支部作用。
（一）做好发展教师党员工作，重点加强对优秀青年教师、海外归国教师和高层次人才的政治引领和政治吸纳。
（二）在教师成长和管理各环节发挥教师党支部政治和师德双把关作用。对于涉及教师利益的重要事项、重点工作，应征求教师党支部意见。
第四章 监督问责
第十三条 学校将开展师德师风建设情况纳入学院（部）党组织落实全面从严治党主体责任清单，作为学院（部）主要责任人年度述职考核的重要内容，作为校内巡察的重要观测点。
第十四条 对于相关单位和责任人不履行或不正确履行职责，有下列情形之一的，根据职责权限和责任划分进行问责：
（一）师德失范问题排查发现不及时；
（二）对已发现的师德失范问题处置不力、方式不当；
（三）对已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，整改不彻底；
（四）多次出现师德失范问题或因师德失范问题引起不良社会影响；
（五）在师德考核过程中徇私舞弊、监管不力、推诿隐瞒；
第十五条 教师出现师德失范问题，所在学院（部）党委书记、院（部）长需分别向学校作检讨，由学校依据有关规定视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式进行问责。
第十六条 师德师风工作情况与学院（部）年度考核、党支部对标争先、绩效分配、各类评优指标等联动，作为评价各学院（部）年度工作情况的重要依据。
第五章 附则
第十七条 本办法自发布之日起施行，由党委教师工作委员会办公室负责解释。
