【编者按】为弘扬教育家精神，加强师德师风建设，营造尊师重教的良好氛围，展现我校教师的良好风貌，2025年5月15日，学校开展"师者如光 辉耀东师"优秀教师先进事迹征集活动。各单位积极响应，首期共收到征文30篇，经过完善后的征文将在党委教师工作部网站专题集中展示，后续将持续更新，感谢大家关注！

在东北师范大学的校园里，有这样一位平凡而伟大的老师——陈亮教授。他就像一盏明灯，照亮了无数学生前行的道路，用自己的实际行动诠释着教育的使命与担当。

“帅气的外表下，暗藏着严谨的思维；幽默的话语里，蕴含了深刻的哲理；洒脱的授课中，流露出平和的心态。他有诗人的情怀，教育人的天赋，他是一株不言的桃李，却散发着诱人的果香。”这是数学与统计学院学生会女生部在2013年12月第四期《走进女生》月刊的“魅力东师”栏目对陈亮教授的介绍。

陈亮老师的教育之路，始于他对数学的热爱和对教师职业的向往。从高中时代起，受数学老师的影响，他便立志成为一名数学教师。2005年，硕士毕业的他留校任教，成为理科中为数不多以硕士学位身份留校的教师，这离不开他对数学的执着和东北师范大学数学与统计学院这片沃土的培养。

陈亮老师始终坚信“欲穷千里目，更上一层楼”，这不仅是他的座右铭，更是他对数学研究及数学教育的深层理解。他鼓励学生在学习和科研中要不畏艰难，及早迈出第一步。在他看来，学习数学需要有探索未知的勇气，要以问题为驱动和导向，探究每一个知识点的来龙去脉，了解它在数学体系中的作用，不能孤立地处理知识点，要将其放到整个数学框架中去思考和研究。

春风化雨 育人有方

在教学中，陈亮老师始终将学生放在首位，不断探索更有效的教学方法，以满足不同学生的需求。他认为，教师既要传授知识，也要教会学生自己获得知识的技能，即“授人以渔”。为了达到最佳的教学效果，他会根据学生的反馈，不断调整教学策略和理念，从学生身上学习如何更有针对性地传道和解惑。

他曾教授过9门本科课程，涵盖专业基础课、专业必修课、专业选修课和通识类教育课等。在课堂上，他以知识传授为根本，注重与学生的沟通与交流，充分发挥教师和学生两个主体的积极性和主动性，培养学生严谨的治学作风。他的教育理念和方式得到了同学们的高度认可，即使有些课程已经结课，仍有学生找他探讨数学问题。

在与学生相处时，陈亮老师更像是一位亲切的大哥哥，学生们都称他为“亮哥”。除了学业问题，学生们还会向他咨询考研、参加社团活动等方面的建议。他用自己的关心和耐心，帮助学生解决学习和生活中的困难，成为学生成长道路上的良师益友。

陈亮老师曾获得东北师范大学2020年炜然奖教金及“三育人”先进个人称号，带领学生多次获得全国建模比赛及国创项目的奖项。

学术引领 科研先锋

作为一名学者，陈亮老师在学术研究上也取得了丰硕的成果。他主要从事映射的奇点理论及其应用等研究，曾先后主持国家自然科学基金、教育部留学回国人员科研启动基金及吉林省科技厅青年科研基金等项目多项，在《Mediterr. J. Math.》 《J. Geom. Phys.》《Topology Appl.》《Sci. China Math.》《Proc. Japan Acad. Ser. A Math. Sci.》等著名数学期刊发表论文20余篇。

陈亮老师不仅自己在学术上不断进取，还积极指导学生进行科研活动，所指导的研究生中有两人获得吉林省优秀硕士学位论文，多人获得国家奖学金、校长奖学金等。他还积极促进国际、国内的学术交流与合作，曾应邀到清华大学、北京师范大学、中国科学院数学与系统科学研究所、华东师范大学、日本北海道大学、美国夏威夷大学、英国杜伦大学、巴西圣保罗大学等国内外知名高等学府进行学术交流并作报告；组织召开了第七届全国青年拓扑学者论坛；组织召开了两次国际奇点理论研讨会。曾应邀为牡丹江师范学院数学科学学院的青年教师和研究生开设奇点理论线上短期课程；曾应邀赴日本神户大学为学生开设《数学中的几何学》短期讲座。

言传身教 助力成长

除了教学和科研工作，陈亮老师还非常关心学生的身心健康和全面发展。2023年4月，为了缓解“陆家羲数理基地班”同学们的学习压力，他作为“教授下午茶活动”的嘉宾，以自身学习工作经历为切入点，为同学们解决学习和生活中遇到的困难。他与同学们分享自己的经验与建议，告诉同学们学得好不是会做多少题目，而是真正掌握理解了多少理论，要着眼于未来，放平心态，不要在意一时的得失。他强调学会自我控制、妥善管理时间的重要性，提醒同学们大学学习要注重培养适合自己的数学品味，找到适合自己的方向和科目。他还鼓励同学们树立目标，为自己的未来提前做好规划和准备。

陈亮老师还是一名足球爱好者，也是东北师范大学教工足球队的一员，他坚信体育运动可以帮助缓解紧张情绪，放松身心。他经常告诉同学们要培养一个适合自己的运动项目并坚持下来，这样不但可以磨练意志，还能愉悦身心，让自己更好地面对工作和生活中的压力。

陈亮老师用自己的一言一行，诠释着一名教师的责任与担当。他在平凡的岗位上，用爱与智慧照亮了学生的成长之路，成为东北师范大学一道亮丽的风景线。他是学生心中的好老师，是同事眼中的好榜样，他的事迹激励着更多的教育工作者为教育强国建设贡献自己的力量。